為進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)導(dǎo)師制建設(shè)，推進(jìn)個(gè)性化人才培養(yǎng)模式的形成，充分發(fā)揮專業(yè)教師在大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展過程中的指導(dǎo)作用，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，經(jīng)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論，制定本辦法。

一、任職條件

學(xué)業(yè)導(dǎo)師需具備以下條件：

（一）熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，為人師表，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（二）熟悉專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置，熟悉專業(yè)的社會(huì)需求和學(xué)校的教育管理規(guī)定。

（三）擁有較高的專業(yè)水平和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的科研能力，具有較強(qiáng)的專業(yè)指導(dǎo)能力。

二、工作職責(zé)

（四）做好學(xué)生的專業(yè)思想教育。將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置以及就業(yè)去向等內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣與專業(yè)自信心。

（五）指導(dǎo)學(xué)生制定并督促實(shí)施學(xué)業(yè)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)科偏好和個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、制定中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生確立出國(guó)留學(xué)、考研、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生逐步實(shí)施學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（六）指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生選課、合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，幫助學(xué)生完善符合自身特點(diǎn)的較完整的專業(yè)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)體系；引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技能；介紹專業(yè)方面的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)科理論和實(shí)務(wù)的新變化。

（七）提高學(xué)生創(chuàng)新能力。指導(dǎo)學(xué)生參與科研立項(xiàng)、創(chuàng)新訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽等科技活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師將自己主持或參與的課題介紹給學(xué)生，讓學(xué)有余力的學(xué)生參與學(xué)業(yè)導(dǎo)師的課題研究。

（八）關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生尋找努力方向，提出改進(jìn)措施；對(duì)受到學(xué)業(yè)警告的學(xué)生給予幫助，制定課程重修計(jì)劃，落實(shí)學(xué)業(yè)幫扶措施。

三、遴選與聘任

（九） 符合學(xué)業(yè)導(dǎo)師任職資格的我院教師均可申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師，由學(xué)院聘任。

（十）學(xué)業(yè)導(dǎo)師的選聘在新生報(bào)到后的一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，采取個(gè)人申請(qǐng)、二級(jí)學(xué)院審核聘任的辦法。學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生的雙向選擇。

（十一）學(xué)院實(shí)施全程導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的大學(xué)全程學(xué)習(xí)，聘任后原則上不予調(diào)整。確有特殊情況需要調(diào)整的需提交書面申請(qǐng)，由學(xué)院研究確定。

（十二） 擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師的教師指導(dǎo)的每一屆學(xué)生不超過5人。

四 管理與考核

（十三）學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)工作采取定期與不定期相結(jié)合方式進(jìn)行，其中每周定期集中指導(dǎo)1次，每學(xué)期按16周計(jì)算，學(xué)業(yè)導(dǎo)師每次指導(dǎo)后須填寫《航空航天學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)表》。

（十四）學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核由學(xué)生評(píng)價(jià)、指導(dǎo)情況檢查和學(xué)院評(píng)價(jià)三部分構(gòu)成，考核工作每學(xué)期末由學(xué)院組織完成。考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格和不合格，優(yōu)秀比率不超過10%。

（十五）對(duì)工作考核合格者，按每次集中指導(dǎo)按1學(xué)時(shí)，每學(xué)期按16次計(jì)工作量；對(duì)考核優(yōu)秀者，按120%計(jì)工作量；對(duì)于考核不合格者，按80%計(jì)工作量，工作量納入年底崗位津貼分配。

航空航天學(xué)院 

2017年7月30日

附件1    

航空航天學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師申請(qǐng)表(教師填寫)

附件2    

航空航天學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師申請(qǐng)表(學(xué)生填寫)

附件3

航空航天學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)表